أكد  الدكتور رضا حجازي وزير التربية و التعليم أن الوزارة تجري حوارا مجتمعيا  حول الحلول المناسبة التي ترتقي بالعملية التعليمية.

وأضاف خلال اجتماع لجنة التعليم بمجلس الشيوخ برئاسة النائب نبيل دعبس قائلا: " الحوار يستمر لصالح الجميع حول  الفلسفة و الاستراتيجية و الحلول المختلفة .

وقال :علينا جميعا أن نشارك في صنع القرار، والدروس الخصوصية عرض لمرض والحل هو علاج المرض ليس الحل بالمسكنات .

وأضاف الوزير، " المدرسة إذا ادت الدور المطلوب منها ستنتهي ظاهرة الدروس الخصوصية و هذا مانسعى اليه الآن ، و جميعنا نسعى لوضع حلول لتقوم المدرسة بدورها فالمدرسة هي المكان الرسمي للتعليم و التعلم و اذا قامت بدورها الطبيعي ستنتهي الدروس الخصوصية .

كما  قال وزير التربية و التعليم " ما طرحته حول حوكمة الدروس الخصوصية و مجموعات التقوية كان  مجرد فكرة ردا على سؤال النواب و الفكرة مطروحة للحوار المجتمعي و ما تستقر عليه المجالس النيابية ننفذه

وأكد أن  الحوكمة و التقنين كانت بغرض السيطرة و التطوير  ، و تقوية دور مجموعات التقوية التي تنعقد في المدارس .

وقال وزير التربية و التعليم "الوزير مسئول عن  الخدمات التعليمية التى تقدم و لذا نحاول تطويرها مستطردا بعض السناتر تشرح المناهج العلمية  بطريقة المهرجانات و مش عايز اجيب فيديوهات اعرضها.

وأضاف:" الدروس الخصوصية امر واقع وهدفنا السيطرة على  بيئة التدريس نفسها و اضاف " عندما كنا نغلق السناتر كانت تفتح في مكان اخر بعد اغلاقها بنصف ساعة.

و قال الوزير للنواب “ وقفوا الدروس الخصوصية و انا موافق و هدفنا تقوية دور المدرسة”.